¿A quién beneficia, a quién perjudica la paralización del Sistema Educativo Escolar Venezolano?, ¿cuál es la razón real del cierre técnico de maternales, escuelas, liceos y universidades, oficiales y privados?, ¿cuánto pesa realmente la cancelación de la Educación Popular en las incidencias del coronavirus?, ¿por qué hay más preocupación y ocupación por la salud del rehén de Cabo Verde que por la salud de la institucionalidad en Venezuela?, ¿por qué la búsqueda insaciable de control social ha sustituido a la política como método de la pedagogía social de altura? ¿a quién beneficia la destrucción de la producción nacional?, ¿quién saca provecho de la economía de puertos?
Son, entre otras igualmente importantes, las interrogantes que los docentes venezolanos tenemos que contestar para definir nuestro comportamiento frente los hechos reales que se pueden asociar al colapso de la Educación en Venezuela , apreciado por el cierre técnico del Sistema Educativo Escolar Venezolano.
Boletín Nº 803 Sábado 04 al viernes 10 de julio de 2020. Memoria Educativa Venezolana, paso a paso.
